GRAMÁTICA PARA EDUCACIÓN BÁSICA ELEMENTAL 

En el subnivel Elemental de Educación General Básica, el docente tiene la responsabilidad de sentar las bases para la formación de lectores competentes, autónomos y críticos, así como hablantes y escritores (personas que escriben), capaces de utilizar las herramientas de la escritura para comunicar sus ideas, aprender, profundizar sus conocimientos y enriquecerlos.

CONTRIBUCIÓN DEL CURRÍCULO DEL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA DE ESTE SUBNIVEL A LOS OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA

 

La gramática, al ser una parte importante de la Lingüística ayuda a reflexionar sobre la lengua y a usarla correctamente tanto en situaciones formales como informales. 

Para llevar a cabo una correcta enseñanza de la lengua la escuela debe tener en cuenta la estrecha relación que existe entre enseñanza gramatical y uso de la lengua. Los alumnos deben conocer los fenómenos gramaticales para aprender gramática (Fontich, 2013). Por eso, es importante que la gramática se centre en reforzar aquellas categorías gramaticales que más se trabajan dentro de la escuela desde otro punto de vista, es decir, a través de actividades más lúdicas que ayuden a incrementar su motivación por aprender. 

LA ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA EN EDUCACIÓN BÁSICA ELEMETAL

De acuerdo con Sonsoles Fernández (1983) las teorías gramaticales que nos ayudarán a entender el concepto de gramática son tres: la gramática tradicional, la gramática estructural y la gramática generativo-transformacional. Cada una de ellas presenta una concepción diferente.

• La teoría gramatical tradicional la gramática es el arte de hablar y escribir correctamente, su campo de estudio es la lengua escrita y se centra en la morfología y la sintaxis. 
• La teoría gramatical estructural sostiene que la gramática describe la lengua en uso de una comunidad en un tiempo determinado y estudia las unidades lingüísticas en construcciones conjuntas. 
• La teoría gramatical generativo-transformacional realiza una síntesis de las ideas más importantes de la gramática tradicional y de la gramática estructural, se centra en la comprensión lingüística e integra todos los elementos del discurso. 

Para más información sobre la gramática ingrese al siguiente video 👇👀

DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS 

Los objetivos que desde nuestro punto de vista, pretendemos que los alumnos alcancen con el desarrollo de la propuesta didáctica “La gramática es divertida” son los siguientes:

¿CÓMO REFORZAR LA GRAMÁTICA EN EGB ELEMENTAL SIN SER TRADICIONALISTA?

La gramática es compleja para los niños de la básica elemental por lo que recién están aprendiendo a leer y escribir por lo tanto si no logran aprender al igual que los demás con una sola explicación o práctica tenemos herramientas manuales y online que pueden servir para los estudiantes refuercen la gramática a continuación se muestra 2 Apps que pueden ser utilizadas para lo propuesto.

Habilidades gramaticales según autor👈👀